RESUMO
Este artículo pretende explorar la experiencia adolescente de conocer y comprender su nueva realidad, a partir de la complejidad simbólica y subjetiva que despliega la intersubjetividad. Una de las temáticas centrales que frecuentemente observamos refiere a la búsqueda del sí mismo en tanto otro, que comienza a pensar su existencia apuntalado de otros sujetos, en la singular aventura de poder investirse como diferente. Adscribirse a una dimensión semántica es parte de la tarea de la exogamia. Descubrirse -desde la interacción recíproca con otros significativos-, como sujeto, proyecto y agente, supeditado a nuevos desarrollos, emprendimientos y modificaciones, lo impulsarán a interpretar y reinterpretar la realidad
This article aims to explore the adolescent experience of knowing and understanding their new reality, based on the symbolic and subjective complexity that inter-subjectivity displays. One of the main themes that we frequently observe refers to the search for self in another, who begins to think about his/her existence underpinned by other subjects, in the singular adventure of being able to identify himself/herself as different. To attach oneself to a semantic dimension is part of the exogamy's task. Discovering oneself - from the reciprocal interaction with other meanings-, as a subject, project and agent, subject to new developments, undertakings and modifications, will impel him/her to interpret and reinterpret reality
Aquest article pretén explorar l'experiència adolescent de conèixer I comprendre la seva nova realitat, a partir de la complexitat simbòlica I subjectiva que desplega la intersubjectivitat. Una de les temàtiques centrals que freqüentment observem té a veure amb la recerca de si mateix en tant que un altre, que comença a pensar la seva existència apuntalat d'altres subjectes, en la singular aventura de poder investir-se com a diferent. Adscriure's a una dimensió semàntica és part de la tasca de l'exogàmia. Descobrir-se -des de la interacció recíproca amb altres significatius-, com a subjecte, projecte I agent, supeditat a nous desenvolupaments, iniciatives I modificacions, l' impulsaran a interpretar I reinterpretar la realitat
Assuntos
Humanos , Adolescente , Desenvolvimento do Adolescente , Acontecimentos que Mudam a Vida , Comportamento do Adolescente/psicologia , Fatores Sociológicos , Relações Pais-FilhoRESUMO
Este artículo pretende explorar la motivación intersubjetiva existente en la interacción parento filial en tanto posibilidad de conexión emocional profunda. Nos proponemos identificar e indagar -a partir de la modalidad de relación con un paciente-, acerca de las posibles interferencias o rupturas que ocurren en esta búsqueda de una continuidad sostenida, que remite al concepto winnicottiano del "estar siendo", a partir de la presentación de dos casos. Esto señalaría el alcance del concepto de presencia en su máxima exponencia en tanto posibilidad de un verdadero encuentro
The aim of this article is to explore the existing intersubjective motivation in the parents-children interaction as an example of deep emotional connection. Our purpose is to identify and investigate, based on a relationship with a patient, the possible interferences or ruptures that occur in this sustained continuity search. It goes back to the Winnicottian concept of "continuity of being". This is done through the presentation of two cases. This would indicate the scope of the presence concept in its maximum exponent as a possibility of a true encounter
Aquest article pretén explorar la motivació intersubjectiva existent en la interacció parentofilial com a possibilitat de connexió emocional profunda. Ens proposem identificar I indagar -a partir de la modalitat de relació amb un pacient- sobre les possibles interferéncies o ruptures que ocorren en aquesta recerca d'una continuïtat sostinguda, que remet al concepte winnicottiá de l'"estar sent", a partir de la presentació de dos casos. Aixó assenyalaria l'abast del concepte de preséncia en la seva máxima exponéncia com a possibilitat d'una veritable trobada
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Pré-Escolar , Criança , Apego ao Objeto , Relações Pais-Filho , Poder Familiar/psicologia , Comunicação , Agressão/psicologia , Transtornos do Comportamento Infantil/psicologia , Transtornos de Adaptação/psicologia , Educação Infantil/psicologia , Barreiras de ComunicaçãoRESUMO
A partir de una investigación realizada en la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de San Luis en Argentina, presentamos una articulación entre material clínico y fundamentación teórica que da cuenta de que la integración es la resultante de ciertos procesos que se dan en la interdependencia emocional de la función parental con el hijo. Consideramos la integración del yo como uno de los procesos mentales primarios que debe realizar el psiquismo incipiente. Mostraremos la desintegración yoica -desde una mirada intersubjetiva- cuando existe déficit en el ejercicio de la parentalidad
From a study conducted at the School of Psychology at Universidad Nacional de San Luis in Argentina, we present a link between clinical material and its theoretical foundation, pointing out that integration is the result of certain processes that occur in the context of the emotional interdependence arising in a parents relationship with the baby. We consider the integration of the self to be one of the primary mental processes that must be performed by the incipient psychism. The paper will detail the disintegration of the ego disintegration - from an inter-subjective point of view- when there is a deficit in the parental function
A partir duna investigació portada a terme a la Facultat de Psicologia de la Universitat Nacional de San Luis a Argentina, presentem una articulació entre material clínic i fonamentació teòrica que conclou que la integració és la resultant de certs processos que es donen en la interdependència emocional de la funció parental amb el fill. Considerem la integració del jo com un dels processos mentals primaris que ha de realitzar el psiquisme incipient. Mostrarem la desintegració joica des duna mirada intersubjectiva- quan existeixen mancances en lexercici de la parentalitat
Assuntos
Humanos , Psicologia do Self , Processos Mentais , Educação Infantil/psicologia , Interpretação Psicanalítica , Relações Pais-Filho , Ego , AutoimagemRESUMO
El siguiente trabajo cuyo objetivo es analizar las funciones yoicas de un grupo de adolescentes embarazadas, surge a partir de la Tesis de Licenciatura en Psicología Vicisitudes del Yo en la adolescente embarazada. Análisis de su funcionamiento, de la Universidad Nacional de San Luis, Argentina. Los cambios producidos en la adolescencia son tan continuos que llevan a pensar que un yo sometido a una permanente crisis debe adoptar características específicas como instancia mediadora y organizadora de la personalidad. El yo adolescente debe enfrentar experiencias de duelo y la resolución de estos permitirá una salida autónoma y madura de esta etapa y por lo tanto el logro de una identidad personal. La maternidad precoz pude llegar a ser un factor que precipite la asunción de roles adultos sin que se haya logrado una elaboración de estos factores, por lo cual es posible que se encuentren fallas en la estructuración y/o funcionamiento yoico, ya que el embarazo implica también situaciones de pérdida en relación al cuerpo, a los objetos externos (familia) y a los objetos internos (identificaciones). La muestra no probabilística accidental está constituida por 14 adolescentes embarazadas de la ciudad de San Luis, Argentina. Se analizarán las funciones yoicas (adaptación a la realidad, sentido de realidad, control de los impulsos y defensas) a partir de los datos obtenidos en el psicodiagnóstico de Rorschach(AU)
Assuntos
Psicologia do Adolescente , Gravidez/psicologia , Gravidez na Adolescência/psicologia , EgoRESUMO
El siguiente trabajo cuyo objetivo es analizar las funciones yoicas de un grupo de adolescentes embarazadas, surge a partir de la Tesis de Licenciatura en Psicología Vicisitudes del Yo en la adolescente embarazada. Análisis de su funcionamiento, de la Universidad Nacional de San Luis, Argentina. Los cambios producidos en la adolescencia son tan continuos que llevan a pensar que un yo sometido a una permanente crisis debe adoptar características específicas como instancia mediadora y organizadora de la personalidad. El yo adolescente debe enfrentar experiencias de duelo y la resolución de estos permitirá una salida autónoma y madura de esta etapa y por lo tanto el logro de una identidad personal. La maternidad precoz pude llegar a ser un factor que precipite la asunción de roles adultos sin que se haya logrado una elaboración de estos factores, por lo cual es posible que se encuentren fallas en la estructuración y/o funcionamiento yoico, ya que el embarazo implica también situaciones de pérdida en relación al cuerpo, a los objetos externos (familia) y a los objetos internos (identificaciones). La muestra no probabilística accidental está constituida por 14 adolescentes embarazadas de la ciudad de San Luis, Argentina. Se analizarán las funciones yoicas (adaptación a la realidad, sentido de realidad, control de los impulsos y defensas) a partir de los datos obtenidos en el psicodiagnóstico de Rorschach
Assuntos
Gravidez na Adolescência/psicologia , Gravidez , Psicologia do Adolescente , EgoRESUMO
En función del Proyecto de Investigación Significaciones inconscientes del embarazo en adolescentes en estado de gravidez, de la Faculdad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de San Luis, Argentina, se realiza el presente trabajo. Dicho Proyecto de Investigación se está llevando a cabo en la ciudad de San Luis, con una muestra no probabilística accidental que incluye adolescentes embarazadas que vayan a dar a luz antes de cumplir los 20 años. El objetivo del siguiente trabajo es analizar cómo la adolescente embarazada se percibe, cómo se muestra en relación a su identidad frente a su actual situación de embarazo y cuál es su fantasía respecto a la perspectiva futura y las vivencias de separación, lo que nos permitirá hacer inferencias respecto a la relación de la adolescente com su hijo. Para ello trabajaremos con los protocolos de Rorschach haciendo especial referencia a las láminas I y X(AU)
Assuntos
Gravidez na Adolescência , FantasiaRESUMO
En función del Proyecto de Investigación Significaciones inconscientes del embarazo en adolescentes en estado de gravidez, de la Faculdad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de San Luis, Argentina, se realiza el presente trabajo. Dicho Proyecto de Investigación se está llevando a cabo en la ciudad de San Luis, con una muestra no probabilística accidental que incluye adolescentes embarazadas que vayan a dar a luz antes de cumplir los 20 años. El objetivo del siguiente trabajo es analizar cómo la adolescente embarazada se percibe, cómo se muestra en relación a su identidad frente a su actual situación de embarazo y cuál es su fantasía respecto a la perspectiva futura y las vivencias de separación, lo que nos permitirá hacer inferencias respecto a la relación de la adolescente com su hijo. Para ello trabajaremos con los protocolos de Rorschach haciendo especial referencia a las láminas I y X